一、“新時代先進人物進校園”專題報告會
序號 | 學 院 | 先進人物 | 時 間 | 會議號 |
1 | 軌交學院 | 《愛勞動懂安全講座----鐵路外部環境安全管理交流》 | 4月26日18:00 | 騰訊會議 會議號：555-777-834 |
2 | 材料學院 | 《從“五四精神”到“抗疫精神”——新時期青年應有的責任擔當》 | 4月30日10:00 | 騰訊會議 會議號：222-414-733 |
3 | 香化學部 | 《勞動最光榮的思辨》 | 5月2日10:00 | 騰訊會議 會議號：718-757-834 |
4 | 化工學院 | 《堅持創新驅動，引領石化產業高質量發展》 全國勞動模范、中國石化高級專家，上海石油化工研究院教授級高工繆長喜 | 5月3日10:00 | 騰訊會議 會議號：978-607-539 |
5 | 高職學院 | 《愛國心 工匠情》 | 5月4日14:00 | 騰訊會議 會議號：281-542-163 |
6 | 高職學院 | 《人生在勤，不索何獲》 | 5月6日14:00 | 騰訊會議 會議號：151-212-993 |
7 | 高職學院 | 《投身公益 服務社會》 | 5月7日19:00 | 騰訊會議 會議號：596-308-494 |
8 | 經管學院 | 《財富真相與商業背后的力量》 | 5月10日18:30 | 騰訊會議 會議號：215-369-973 |
9 | 電氣學院 | 《科技夢·冬奧夢——電氣自動化在工程領域的應用及發展》 | 5月10日18:00 | 騰訊會議 會議號：831-217-941 |
10 | 電氣學院 | 《市場營銷與個人成長之路》 | 5月13日19:00 | 騰訊會議 會議號：971-782-101 |
二、學院特色活動
序 號 | 活動主題 |
材料科學與工程學院 | |
1 | “我是青年勞動者”系列活動 |
2 | “我愛我家”寢室美化活動——寢室文化評比 |
化學與環境工程學院 | |
1 | “爭當最美勞動者”實踐活動 |
2 | “功崇惟志，業廣惟勤”觀影學習活動 |
3 | “以手執新筆，以心向紅旗”拼貼詩征集活動 |
香料香精化妝品學部 | |
1 | 勞動精神學習班會 |
2 | 我眼中的最美勞動者攝影比賽 |
機械工程學院 | |
1 | “百年·百人·百圖——致敬平凡勞動者”隨手拍攝影大賽 |
2 | 傳誦經典、勞動光榮-演講比賽 |
3 | “勞動育人·筑夢前行——唱響勞動者之歌”線上歌曲PK大賽 |
4 | “勞動先鋒校園行，和諧寢室展風采——共建衛生之家” |
5 | “投身勞動實踐，傳承勞模精神” 企業學長采訪實踐 |
6 | “弘揚勞動之美·鑄就勞動美德——勞動教育線上表彰大會” |
電氣與電子工程學院 | |
1 | 《為群眾服務，加強新時代勞動教育》專題組織生活會 |
2 | “倡導文明生活方式，感悟勞動健康之美”主題班會 |
3 | “勞動改變人生”線上主題教育活動 |
城市建設與安全工程學院 | |
1 | “愛勞動 會生活 共抗疫”師生勞動短視頻征集活動 |
2 | “舊物換新貌，起廢可成寶”手工藝品制作大賽 |
計算機科學與信息工程學院 | |
1 | “弘揚勞動精神——勞動最偉大”主題演講比賽 |
2 | “以勞增智，志愿實踐展風采”抗疫志愿者心得體會分享活動 |
3 | 開展“幸福與勞動相伴”線上主題分享活動 |
理學院 | |
1 | 以“勞”戰役，同心同行——師生共同分享抗疫“勞動”故事 |
2 | 觀摩學習2021年中國勞模和感動中國人物事跡 |
3 | “勞動最整潔”實踐活動 |
4 | “勞動你最美”實踐活動 |
生態技術與工程學院 | |
1 | “生態微光行”志愿服務計劃 |
2 | SIT.生態抗疫主題海報設計大賽評審及線上巡展 |
3 | “生態地圖”植物園科普講解接待活動 |
4 | 以美育人、以文化人-師生同上勞動教育課 |
軌道交通學院 | |
1 | “寓見上應青春 宿說美好心語”最美寢室評比 |
經濟與管理學院 | |
1 | 線上輔導，云端筑夢-幫儂一把/兩小時伙伴 |
2 | “益”起讀、“益”起說、“益”起動系列活動 |
3 | 豐富寢室生活，綻放抗疫青春 |
人文學院 | |
1 | “同心抗疫，勞助防線”主題團日 |
2 | “愛家人，愛家務”勞動實踐 |
3 | “交換人生交換愛”母愛主題勞動教育實踐 |
4 | “戀戀筆記本”云展覽 |
外國語學院 | |
1 | 常態化參與日常生活勞動展示 |
2 | 學習生產勞動技能展示 |
3 | 學習服務性勞動技能展示 |
藝術與設計學院 | |
1 | 居家勞動技能，烹飪美食展示 |
2 | 植物、盆景、多肉等技能展示 |
高職學院 | |
1 | “致敬身邊最美勞動者”線上圖片展 |
2 | 五一無疫，勞動防疫同行 |